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2017.03.20 13:14|カテゴリ:政治経済コメント(26)

学校教育で「聖徳太子」が復活へ!鎖国も再び記載、次期指導要領で見直し!「厩戸王の」表記で混乱


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*聖徳太子


次期学習指導要領で「厩戸王(うまやどのおう)」に変更した「聖徳太子(しょうとくたいし)」の表記を再び聖徳太子に戻すことが分かりました。
報道記事によると、学校教育での表記を厩戸王に変更してから教育現場の混乱が見られ、パブリックコメント(意見公募)でも批判が多かったことから聖徳太子に戻したとのことです。

また、同時に江戸時代の「鎖国」に関する表記も復活させる見通しで、こちらも幕府の対外政策としたことで混乱が発生したことが原因となっています。
ネット上では「何をしたいんだ・・・」「変えた意味がない」などと前回の学習指導要領で変更した点を批判する声が多く、教育方針がコロコロと変わることに疑問が相次ぎました。


「聖徳太子」復活へ 次期指導要領 「厩戸王」表記で混乱
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170320-00000049-san-soci

文部科学省が2月に公表した中学校の次期学習指導要領改定案で、現行の「聖徳太子」を「厩戸王(うまやどのおう)」に変更したことについて、文科省が学校現場に混乱を招く恐れがあるなどとして、現行の表記に戻す方向で最終調整していることが19日、関係者への取材で分かった。改定案で消えた江戸幕府の対外政策である「鎖国」も復活させる方向。
























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今に神武天皇が教科書に載ったりしてww
[ 2017/03/20 13:22 ] [ 編集 ]
聖徳太子は、釈尊を模した架空の人物説があるのですが、その誕生時に太子はすぐ言葉を喋ったとされているが、あたかも天上天下唯我独尊と出生時に言われたとされる、まさに釈尊
[ 2017/03/20 13:25 ] [ 編集 ]
そんなどうでもいいことより
歴史減らして、政治や法律や経済、国際関係を教えるべき。
歴史も近現代を8割くらいの分配にした方がいい。
[ 2017/03/20 13:59 ] [ 編集 ]
江戸時代当時は、
長崎でオランダやシナと交易しており、
薩摩などでも外交や貿易が行われていて、
「鎖国」なんて言葉はなかったのに
嘘を教える教科書って・・・
[ 2017/03/20 14:19 ] [ 編集 ]
これは当然の復活だ。

聖徳太子には部分的に記紀より古い情報を含む伝記が存在しており、
当時の人物としては実在性が高い。

また、仏典の注釈書を著しており、その原本が現存している。
これは、学者の鑑定でも自筆本である可能性が高いと指摘されている。

政治上の一部の事跡が疑わしいという理由で
存在自体を否定しようとする言説がネットに横行していたが
彼らは、そういった事実を知らないようである。
古事記より百年古い時代に仏教が盛んだったtことを否定したかったのだろう。
[ 2017/03/20 14:43 ] [ 編集 ]
聖徳太子はいたとして
「聖徳太子はいなかった」という説もあるが歴史なんて10世紀以前のことは不確かなことばかりだし、ましてや紀元前のことなんて本当はどうだったかなんて誰にもわからん
[ 2017/03/20 14:50 ] [ 編集 ]
自然科学と似ていて、歴史も従来の説を反駁する証拠が発見されれば書き直される。
しかし、不確定だからといって何を考えても無駄だと思い
何も知ろうとしないのは知的な態度とはいえない。

また、もちろん飛鳥時代の7世紀には仏教は導入されたばかりで、
一般庶民にはまだなじみが薄いものだった。
しかし、神社というものも仏教寺院を模して作られるようになったものであり、
儀礼が整えられていったのもその後である。
その意味で神道より仏教が先行していた一面がある。
それを否定したい勢力にとって、聖徳太子の存在は目障りだったのだろう。
[ 2017/03/20 14:57 ] [ 編集 ]
記紀が政治的に書き直された部分があることは当然のこととして見なされてるが、
書き直されてない本当の部分もあるはずなので教えたほうがいい。
それを知らないままなのはギリシャ神話を知らないギリシャ人みたいなもの。

歴史家アーノルド・トインビーの研究結果「神話を教えなくなった民族は100年続かない」

今の日本がボロボロなのは神話を教えなくって70年以上経過してるから。
[ 2017/03/20 15:12 ] [ 編集 ]
歴史家アーノルド・トインビーの研究結果「神話を教えなくなった民族は100年続かない」
←これ、トインビーのどの本を見ても書いてありまません。言った記録もないようです。
[ 2017/03/20 15:35 ] [ 編集 ]
歴史家アーノルド・トインビーって、
池田大作先生と対談して意気投合している大人物でしたよね
[ 2017/03/20 15:37 ] [ 編集 ]
自国民の過去の過ちの歴史を教えない民族こそ半世紀も続きません
「神話を教えなくなった民族は100年続かない」かどうかは別としても
自国民の過去の過ちの歴史を教えない民族こそ半世紀も続きません
ドイツのような過剰な反省と償いをするかどうかは別として、自国民の過去の過ちの歴史を教え、イタリアのようにしっかりと反省しないといけないのは事実です。(簡単に言うと右手を上げただけで犯罪だとかはしなくていいけど、ユーチューブで日本の大本営発表やナチスのプロパガンダ週刊ドイツニュースを誰でも見れたりするのはやめろということですよ)
[ 2017/03/20 15:50 ] [ 編集 ]
神話なんてわざわざ教えなくていいよ。読みたいひとはフィクションとして読めばいいんだし。
神話と現実の区別がつかないと、或いは利用して大義名分のもとにとんでもないことをしでかしてきたでしょ人類は
[ 2017/03/20 15:58 ] [ 編集 ]
今の日本がボロボロなのはほぼ自民党一党独裁政権の長年に渡る経済政策の失敗じゃん。心も貧すれば鈍す。神話を教えないせいとか何いってんだか(笑)
[ 2017/03/20 16:03 ] [ 編集 ]
大丈夫

日本人が原発安全神話を信じることをやめてからまだ6年しかたってない。

(要するに出典も文脈も原語での表現も謎だから、「神話」って言葉もどうとでも取れる)
[ 2017/03/20 16:18 ] [ 編集 ]
乗っ取られたこの日本で、何か信じられる事はあるのだろうか、全部、怪しくなって来た。思惑を持った権力が浅知恵でいじくり出したら、元々さえも分からなくなってしまいそうだ。日本はグチャグチャにされている。誇りも歴史も何もかも吹っ飛びそうだ。絶対に良くない、今の日本の権力のやる事なす事、良くない。元に戻せ、日本を、元通りに戻せ。許さない。
[ 2017/03/20 16:31 ] [ 編集 ]
なんで日本がダメになったか
なんで日本がダメになったかって?
なんのことはない太平洋戦争でイタリアより先に降伏しなかったどころか学徒出陣で日本の未来を担う人材優秀なが多く死んだからじゃないか
日本は戦争を早くにやめなかった時点で日本はダメになっていたんだ
ドイツだって日本より多く(日本の3倍の九百万人が死亡)の軍人と民間人が第二次大戦で死んだ上本土決戦+首都決戦までやったからダメになったんだ
[ 2017/03/20 16:32 ] [ 編集 ]
>今の日本の権力のやる事なす事、良くない。元に戻せ、日本を、元通りに戻せ。許さない。

権力のやることなすことよくないのは解った。「元に戻せ」とは「どこまで」戻すのかね? 江戸か、明治か、大正か? それ以外か?
[ 2017/03/20 16:34 ] [ 編集 ]
明治時代に戻るべきだね
明治時代だね
日本がというより日本国民が一番「自分たちの手で新しい日本を作るんだ」といろいろ行動し今よりある意味民主的だった
日本国民の意識が一番民主的な時代だったのではないか
[ 2017/03/20 16:52 ] [ 編集 ]
終戦以後の現代も当然そうだけど
明治維新も確実に海外の影響を受けてるし
江戸時代どころか戦国時代まで外国の関与はあるし
聖徳太子の時代だって氏神(地方自治体)の統合を目的として仏教を国教化して取り入れたりとか色々あるしなぁ
神代の時代も各種民族の侵略戦争があってその後があるのだし
日本古来ってのはどこを指すんだろうね
[ 2017/03/20 16:54 ] [ 編集 ]
そうだな、まずは少なくとも小泉前、小渕さんくらい迄は戻りたい。森からオカシク成って来た、明らかに。そんな大それた歴史を言うつもりは無いよ。最低でも、でんでん一派の思惑は元に戻さなければ、やり直さなければ、二度と有ってはならないと、学ばなければならない。子供たちを戦場に送ってはならない、は日本の誇り、日本の国是だと、教えなければならない。そういう事だ。
[ 2017/03/20 17:03 ] [ 編集 ]
>江戸時代どころか戦国時代まで外国の関与はあるし

卑弥呼の時代でも外国の影響を受けてますよ
[ 2017/03/20 17:29 ] [ 編集 ]
「子どもたちに渡してはならない教科書」って? ―戦争を美化し、改憲に誘導する危険な中学校社会科教科書―
http://www.minpokyo.org/journal/2015/06/3841/

・公民の教科書では安倍さんの写真がなんと15枚もあり、安倍政権の 宣伝パンフレットになっている。ちなみに平成の天皇は8枚。

・「基本的人権の尊重」を学習するページでは「公共の福祉による制限」という小見出しがあって、


・「平和主義」を学ぶところの写真が自衛隊である。ここでも「国民に国防の義務がない徹底した平和主義は世界的には異例です。」と書いて、9条が時代遅れだという誘導をしている。
[ 2017/03/20 17:31 ] [ 編集 ]
行政が教育の細かいポイントにコミットすると、ロクなことがねぇなとつくづく思う。
[ 2017/03/20 18:21 ] [ 編集 ]
歴史研究の成果を無視して「歴史物語」を教えるのでは戦前の皇国史観の二の舞い
なぜ今さら、歴史研究の成果を無視して「聖徳太子」を復活させるのか。こんなことをしたら、戦前の皇国史観が「歴史物語」をでっち上げて学問としての歴史研究を抑圧したことの二の舞いになりかねない。「厩戸王」は実在したが、当時は皇太子の制度はなく皇太子にはなっていない。聖徳太子伝説は後世の政治的思惑による捏造だ。「聖徳太子」がいなかったことは、とっくの昔に専門家の間で知られていた。戦前の学者も知っていたと言われるが皇国史観への反逆になるから大っぴらにできなかった。隋の皇帝に送った国書も中国の記録には日本の天皇が送ったと記述されており「聖徳太子」とは関係ない。それに、その国書は礼儀をわきまえぬ夜郎自大の書で日本の恥だと昔の知識人は考えていた。十七条憲法も』日本書紀』以前の文書記録はなく「聖徳太子」とは関係ない。また、「鎖国」の復活も不見識だ。江戸時代も、オランダ、中国、朝鮮、琉球とは通商を続けていた。幕府首脳が「鎖国」という言葉を使いだすのは19世紀半ば以降だ。幕府が列強による開国要求をはねつけるために、「鎖国」が家康以来の祖法であったかのように「鎖国」という概念を形づくったというのが実情に近い。だから歴史研究者は「鎖国祖法化」と呼ぶ。ゆえに「聖徳太子」や「鎖国」を教科書に復活させるのは学問研究や日本人の知性に対する侮辱にさえなろう。
[ 2017/03/20 22:31 ] [ 編集 ]
聖徳太子もイエス・キリストも釈迦も馬小屋生まれ?
[ 2017/03/21 04:35 ] [ 編集 ]
弥生系が安倍政権
大和系が左遷された本当の日本人。
戦後完全に入れ替わってます。
おでこの形で支配した人種の種類わかる。国家機密です。はい。
[ 2017/03/21 04:41 ] [ 編集 ]
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