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2017.03.31 22:50|カテゴリ:政治経済コメント(109)

【驚愕】教育勅語を容認、政府が答弁書を閣議決定!「教材として否定されることではない」


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戦前に教育の柱として使われていた「教育勅語」ですが、これについて政府与党は教育での使用を認める答弁書を発表しました。

これは3月31日に政府が示した方針で、民進党議員の質問に答える形で「憲法や教育基本法等に反しないような形で教材として用いることまでは否定されることではない」と回答しています。
憲法や教育基本法の尊守という前提条件がありますが、教育で教えることに関しては否定していませんでした。

元々、森友学園の塚本幼稚園は安倍政権が全国教育のモデル校として宣伝を狙っていたという話もあり、森友学園で教育勅語を重視していたことを考えると、政府答弁も辻褄が合うと言えるでしょう。

しかしながら、戦後に日本政府は国会で「教育勅語等の失効確認に関する決議」を採択しているわけで、教育勅語を使わないとしているのに政府が認めてしまうのは問題がありそうです。


教育勅語、教材で用いること否定せず 政府が答弁書
http://www.asahi.com/articles/ASK3045LBK30ULFA00Q.html

 政府は31日、戦前・戦中の教育勅語を学校教育で使うことについて、「勅語を我が国の教育の唯一の根本とするような指導を行うことは不適切である」としたうえで、「憲法や教育基本法等に反しないような形で教材として用いることまでは否定されることではない」との答弁書を閣議決定した。民進党の初鹿明博衆院議員の質問主意書に答えた。



↓自民党の西田議員は教育勅語をもっと広めるべきと。



























関連過去記事

【物議】中学校の武道教育に銃剣道を追加!英語や道徳を増加、幼稚園にも国歌!新学習指導要領
http://saigaijyouhou.com/blog-entry-16141.html
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安倍政権(日本会議)の本性がどんどん表れてきましたね。
どうしてこういう狂った政権が誕生し、支持され、続いているのか。
3.11から6年間、ずっと覚めない長い悪夢を見ている気分です。
[ 2017/03/31 22:56 ] [ 編集 ]
どんどんおかしくなればよい。
じゃないとお馬鹿な国民が目覚めない。
[ 2017/03/31 22:59 ] [ 編集 ]
教育勅語の内容のほとんどは間違った事ではないのですが、親兄弟を軽視したり、仲間を平気で裏切る様な連中が教育勅語を推進するのが問題だと思いますよー。
[ 2017/03/31 23:00 ] [ 編集 ]
イカれてる
[ 2017/03/31 23:01 ] [ 編集 ]
【教育勅語の真の意図】いざとなれば、天皇(権力者)の為に命を捧げよ
なぜ教育勅語を学校で教えてはいけないのかわかるページ
http://datsuaikokukarutonosusume.blog.jp/article/1064825625

「一旦危機があれば、勇気をもって公(おおやけ)に奉仕し、永遠に続く皇室の運命を助けて守るようにしなさい」


真意
「一旦危機があれば、勇気をもって戦争に出征し、永遠の与党自民党の運命を助けて守るようにしなさい」
[ 2017/03/31 23:07 ] [ 編集 ]
能動的
目覚めて、不登校の子が増えたりしているが、社会システムが変わらないと、目覚めている人の内包する精神や発想は活かされない社会のままだが、どう到達させるか問題。
[ 2017/03/31 23:08 ] [ 編集 ]
ホントは教育勅語の意味や考え方なんてどうでもよくて
「教育勅語を愛している自分」に酔ってるだけなんでしょ?
[ 2017/03/31 23:12 ] [ 編集 ]
ヤマダ氏
> ・・・戦後に日本政府は国会で「教育勅語等の失効確認に関する決議」を採択している・・・

「日本政府は」の部分はスピード重視でちょっとミスったかな??
[ 2017/03/31 23:13 ] [ 編集 ]
【拡散】カルト安倍内閣 「子どもを厳しく飼いならす」
http://antiglobalism.blog.fc2.com/blog-entry-160.html

・ 子どもを厳しく「飼い馴らす」必要があることを国民にアピールして覚悟してもらう

・ 「ここで時代が変わった」「変わらないと日本が滅びる」というようなことをアナウンスし、ショック療法を行う

・ 他の子どもの学習する権利を妨げる子どもを排除する権限と義務を学校に付与する

騒ぐ子供は、教室から強制排除
不適合者は、社会的に抹殺か。
軍隊かよ。
[ 2017/03/31 23:14 ] [ 編集 ]
じゃあ安倍はなぜ籠池氏を突き放したの?
なぜ軍国小学校に関わりないふりをする?あきえも教育勅語の暗唱見て感涙にむせんでたよね。
日本会議の妖怪達と、籠池氏の軍国小学校をいっそつくりきればよかったんだ。ばれかけたらいっせいに、クモの子を散らすように逃げてしつこいだの、教育者とは言えないだの。
何なんだ?あくまで隠してつくりたかったのか?国民がしらないうちに、国民が反抗もできないがんじがらめの軍事体制をつくってしまいたかったんだろう。
しかしおそろしいことに安倍は今でも軍国への圧力を弱めてはいない。こいつをひきずりおろすしかない。なんとかしなければ。
[ 2017/03/31 23:15 ] [ 編集 ]
自民のためのテロが起こるだろ?
そうするといろいろ反対してたやつは日本人じゃないってやり始めるだろ?
で何かあれやこれやあって日本て国がなくなる
そういう流れ作ってるのが見えてるよねえ・・・
[ 2017/03/31 23:21 ] [ 編集 ]
籠池を暴走させたの安倍だろやっぱり。安倍から話持ちかけたんじゃねえの?
[ 2017/03/31 23:22 ] [ 編集 ]
[ 2017/03/31 23:14 ] 名無し さま

以前よりそのブログリンクを「得意げに」貼り付けている方とお見受けしますが、いくら「安倍憎し」と云えども、なんでもかんでも安倍政権に覆いかぶせてデマを流すのは控えた方がよろしいかと

ブログ内の官邸のリンク先に行ってみましたが、それは安倍政権の「それ」ではなくて、平成12年7月7日(金)教育改革国民会議第1分科会(第4回)資料「 一人一人が取り組む人間性教育の具体策」(委員発言の概要) のようですよ(´・Д・`)。

http://www.kantei.go.jp/jp/kyouiku/1bunkakai/dai4/1-4siryou1.html

※デマを拡散するのはとても危険なことだと思います(´・Д・`)
[ 2017/03/31 23:28 ] [ 編集 ]
森友問題で教育勅語やらが取り沙汰されて「今しかない」と思っているのですかね。
普通なら引くタイミングで前に出る、残念ながら今の支持率では当たっていると思います。
下手に今否定すれば後顧の憂いとなると思ったのでしょう。

今回の一連の騒動で愛国主義者がまともでないことの一面が知れ渡りました。
それに意味があると言う声もありますが、そうではないと自分は思います。
「国民がそれを直視できない状態である」ことも同じように暴露してしまったからです。
今後は与党は更に自信をもって愛国政策を進める気がします。
[ 2017/03/31 23:29 ] [ 編集 ]
<悪夢の2乗>
03/31 22:56
> 3.11から6年間、ずっと覚めない長い悪夢

 私の場合は 9.11からずっと悪夢を見続け,その悪夢の中で3.11からは,もう一弾深い悪夢を見続けているような,そんな感じですね。<悪夢の2乗>と言えばいいのかな。
[ 2017/03/31 23:30 ] [ 編集 ]
「戦争は人間の霊魂進化にとって最高の宗教的行事」by 稲田朋美
教育勅語で霊魂進化w
[ 2017/03/31 23:31 ] [ 編集 ]
バカの一つ覚え閣議決定!自民党につける薬はないな!すでに違う薬をやっている模様!PASONA創価統一ルートの
[ 2017/03/31 23:33 ] [ 編集 ]
来るとこまで来ましたね。残念です70年前にせっかく
主権在民という宝物を得たのに、馬鹿どもに投票してきた結果がこのざま。。


第十二条
この憲法が国民に保障する自由及び権利は、国民の不断の努力によって、これを保持しなければならない。又、国民は、これを濫用してはならないのであつて、常に公共の福祉のためにこれを利用する責任を負ふ。

自由や権利などは当たり前にあるものではなく国民が努力して維持しない限り国家権力によってたちまち骨抜きにされることを70年前の憲法創立者達は見抜いていたのだ。。何てこった。。
[ 2017/03/31 23:34 ] [ 編集 ]
ここで安倍政権を終わらせておかないと本当に取り返しのつかないことになる。
[ 2017/03/31 23:38 ] [ 編集 ]
教材として使うだけなら別にいいじゃん
俺らが教育勅語を知ってるのも学校で習ったからなんだし
[ 2017/03/31 23:45 ] [ 編集 ]
植松聖量産計画進行中

忖度で虐殺の出来る社会構築の足掛かり

稲田朋美の「戦争は人間の霊魂進化にとって最高の宗教的行事」で侵略、人殺しも自由自在

教育勅語万歳🙌
[ 2017/03/31 23:46 ] [ 編集 ]
教育勅語に含まれる過去の「負の歴史」も踏まえて教えるのであれば、教材にはなりえるとは思います(´・Д・`) 問題なのは「教育勅語礼賛」の「精神的」な部分であって。

※「負の歴史」を教えてこその「歴史」の授業だと思いますが。
[ 2017/03/31 23:51 ] [ 編集 ]
幼稚園での国旗掲揚国歌斉唱法制化
中学校での武道種目銃剣道追加
教育勅語の教材活用認可
あれ? 日本全国森友化するつもりなのね
あと改憲さえすれば人権は制限できるし戦争も可能、有事になれば政権は独裁体制まで敷けてしまう(嘘だと思ったら自民党の改憲草案読んでみてちょ)
安倍ってすごいなあ!
頼むから誰かゴルゴに連絡とってくれ・・
[ 2017/03/31 23:56 ] [ 編集 ]
完全にヒトラーユーゲントだな。
[ 2017/03/31 23:56 ] [ 編集 ]
>教材として使うだけなら別にいいじゃん

よくねーよ。
民主主義否定。
天皇による教育強制だよ。
教育勅語は
臣民(権力者の奴隷)は、黙って戦地に行け
臣民(権力者の奴隷)は、文句言わずに敵と戦え
臣民(権力者の奴隷)は、国のために命を差し出せ


天皇(国)のためにシネ!
ってのが、教育勅語!
[ 2017/03/31 23:59 ] [ 編集 ]
極右政権(且つアメリカの奴隷)という本性を隠しもしなくなってきましたね。
[ 2017/04/01 00:08 ] [ 編集 ]
いい加減にしろ
教材として否定されることだろう
[ 2017/04/01 00:10 ] [ 編集 ]
23:34
憲法12条の趣旨は「権利の上にあぐらをかく者は保護に値しない」だよ
国に憲法上の権利を侵害されたら主張してね、でも他の人の権利と衝突するなら例外もあるよって話
[ 2017/04/01 00:13 ] [ 編集 ]
どうみても安倍政権の最終目標は幼稚園から大学まで、日本の全ての学校を、森友学園化することでしょうね。
戦争の際には喜んで戦い、死んでくれる、優秀な戦闘員を作ることが主目的と思われます。
政府のやり方に何の疑問も抱かない”忠実な生きたロボット”を作りたいのでしょう。
「民主主義は無くさねばならなない」と言った自民党議員もいましたし。
森友学園はそのモデル校として作ったわけですね。
[ 2017/04/01 00:22 ] [ 編集 ]
神がいるかどうかや、人間の価値も全て閣議決定で決められます。笑
[ 2017/04/01 00:24 ] [ 編集 ]
本当にこれが21世紀の日本なのかよ・・・。
悪夢なら覚めてほしい・・・でも現実は現実だ。
今、俺達は自分たちの権利は自分たちの手で守らないといけない。
将来の世代のためにも。
[ 2017/04/01 00:35 ] [ 編集 ]
安倍晋三がわからん
ならなぜ籠池氏に酷い仕打ちをする?
一緒に軍国小学校つくる同志だったんだろ?
なぜいとも簡単に籠池氏を裏切った?
[ 2017/04/01 00:38 ] [ 編集 ]
何でもかんでも閣議決定
バカじゃないの
あ、バカに政治やらせてるんだっけか
[ 2017/04/01 00:51 ] [ 編集 ]
権力者にとってはそんなもん、トカゲの尻尾に過ぎんてことでしょ。加計とか他にも、どうせじゃんじゃんでてくるんだから。 100万円なんか鼻かんで捨てたポケットティッシュの感覚じゃないの?
[ 2017/04/01 00:58 ] [ 編集 ]
奴らの最大目的は「改憲」です。
こんなことでアベ政権が潰れるわけにはいかないので、
籠池切りに踏み切ったのでしょう。
逆に今ここでアベを引きずり下ろさなければ、
日本国民は再び狂った権力者の道連れとなり、再び戻ることは不可能となります。
[ 2017/04/01 01:03 ] [ 編集 ]
国民主権に反する
国民は君主に支配される「臣民」とされ、国に「万一危急の大事が起こったならば、大義に基づいて勇気をふるい一身を捧げて皇室国家のためにつくせ」(旧文部省図書局の通釈)とも書かれている。

だが、戦後の1948年、国会が「主権在君並びに神話的国体観に基づいている」ことから、「基本的人権を損」なうなどとして教育勅語の排除・失効の確認を決議。


http://www.asahi.com/articles/ASK305RC2K30UTIL03Y.html
[ 2017/04/01 01:12 ] [ 編集 ]
放送
朝まで生テレビ

テーマ原発
[ 2017/04/01 01:14 ] [ 編集 ]
早くこの政権を潰さないと本当に大変なことになる。
[ 2017/04/01 01:16 ] [ 編集 ]
まるで悪ふざけのつもりで政治をしているようなものだな。
まぁ自民党の存在自体がアメリカによる悪ふざけなんだけど・・・・・・。
因みに今の日本のお上はアメリカ
[ 2017/04/01 01:20 ] [ 編集 ]
憲法を冒涜する犯罪者の徒党=安倍内閣
海外(アメリカ)と通謀しながら、国民主権や基本的人権を重んじる憲法に対し、それを破壊する罪を重ねて、国家制度の混乱を企てるテロリスト集団ですね。

こう言う行為は反逆罪と呼ばれています。
[ 2017/04/01 01:25 ] [ 編集 ]
会津日新館の「什の掟」こそ今の日本に必要なものだ
長州のこさえたくだらんものなんて不要だ
[ 2017/04/01 01:28 ] [ 編集 ]
安倍政権を盲信する者たちへ
都合が悪くなれば今の籠池の様に簡単に切り捨てられる。
あれが君らの未来の姿だぞ。
[ 2017/04/01 02:13 ] [ 編集 ]
昭和23年6月19日 衆議院本会議 教育勅語等排除に関する決議
http://buzzap.jp/news/20170309-imperial-rescript-on-education/

【教育勅語等排除に関する決議】
昭和23年6月19日 衆議院本会議

 思うに、これらの詔勅の根本理念が【主権“在君”】並びに「神話的國体観」に基いている事実は、
明かに【基本的人権を損い】、且つ國際信義に対して「疑点を残す」もととなる。

よつて【憲法第九十八條】の本旨に從い、ここに衆議院は院議を以て、これらの「詔勅を排除」し、その指導原理的性格を【認めない】ことを宣言する。

政府は直ちにこれらの詔勅の謄本を回収し、排除の措置を完了すべきである。
[ 2017/04/01 02:13 ] [ 編集 ]
おいらの子供が学校で教育勅語を唱和させられていたなら、おいらは学校へ怒鳴り込む。
こどもを臣民として洗脳するなどもってのほかだ。
人権侵害も甚だしい。

[ 2017/04/01 02:18 ] [ 編集 ]
共産党が小選挙区で自党の候補を取り下げてまで
積極的に野党連携を模索するはずだ
何が何でも安倍をひきずり下ろさなければ日本に未来はない

[ 2017/04/01 02:59 ] [ 編集 ]
安倍が正に真正のキチガイだと証明されたなw
どんな汚い手を使ってでも日本を自分が支配する安倍ジョンウン帝国にする気満々か(失笑)
独裁者気取りのキチガイ国賊安倍はいい加減死にさらせ!(怒)
[ 2017/04/01 03:21 ] [ 編集 ]
籠池佳茂‏ @hFooVlSSUtGKvvJ

安倍先生と松井知事はほんまに仲良しやね~。連係プレーがオモロすぎて笑える。官房長官が仲介者かな?何してはんねやろね皆様。その連係プレーで学校建設しはったんやろか。役人の忖託半端ない。せやけどこんなんなるんったら何で始めから動かんかったんやろ。この人達の周辺の方々は。



郷原信郎‏ @nobuogohara

【至急大拡散】今日の大阪府の森友学園への立入調査、松井知事が、「今日の立入調査の結果によって大阪府警に告発する」と発言。行政調査を「犯罪捜査」のために行うと明言するもので違法。拒否に対して罰則の制裁がある行政調査には「犯罪捜査のためのものと解してはならない」との制約がある。


http://www.iask.ca/news/world/2017/03/427442.html
http://p1.ifengimg.com/fck/2017_13/60482dffc7ed06b_w268_h311.jpg

「現人神」ならぬ「現人観音」関連ニュースが海外でも取り上げられている

総理夫人「昭恵」一人に全責任があるとか籠池を罪人に仕立てるとかそういうレベルの話ではなくなっている
もうこれは政権と閣僚と官僚らによる戦後最大の疑獄事件の様相を呈している
[ 2017/04/01 03:54 ] [ 編集 ]
皆さん、本気で野党が選挙で勝てるよう策を考えないと
ただ文句言ってるだけではあと10年もすれば選挙運動も犯罪にされてしまって日本は安倍帝国になってしまうぞ。
[ 2017/04/01 05:16 ] [ 編集 ]
選挙?簡単なことだ。アベの息のかかった政党に入れないこと、選挙権を放棄しないこと、この二点のみ。

野党がだらしないとか言い訳しないで、とにかく選挙にいけ。政治家を育てるのは自分たちだ。お口を開けて、きっとお上がしてくれるさ、なんて待っていてはダメだ。このキチガイ政権だけはのさばらしてはいけない。
[ 2017/04/01 05:47 ] [ 編集 ]
この教育は思想・信条ではないのだ
全く別の目的がある
国民はいい加減気付け
[ 2017/04/01 06:30 ] [ 編集 ]
まず安倍の下僕奴隷となり安倍マンセー民進党叩きに全力な捏造まとめサイトを叩き潰さなければならない。 この異常なまでの安倍マンセー偏向サイトこそが若い世代を洗脳し騙している元凶。 テレビの安倍マンセー偏向報道よりも酷い有り様だからな。
ってか、安倍自民党政権のマスコミへの税金垂れ流し&脅しを禁止する法案を作ることも肝心。
そのためにも税金詐欺犯罪者安倍自民党政権を必ず叩き潰さなければならない!
[ 2017/04/01 06:33 ] [ 編集 ]
> どんどんおかしくなればよい。
> じゃないとお馬鹿な国民が目覚めない。

同感。
とは言え、これで目が覚めるかどうか怪しいけどな。だって、教育勅語なんて大多数の国民は知らないだろ。何せ、教育勅語が学校教育に否定されて70年だぞ。「新しい教育方針?」って反応が大多数を占めるんちゃうか? 「戦争の反省を生かして戦争を放棄します」と言いながら「戦争における何がマズかったか」を理解もせずただただ雰囲気に流されただけの感じがするくらい日本国民は馬鹿だぞ。
[ 2017/04/01 07:02 ] [ 編集 ]
普通ならこれだけ騒がれてれば遠慮するの意地になって教育勅語、銃剣術、戦前の事を押しつけて来るアホ内閣、戦前の亡霊にとり憑かれてるか頭がいかれてるみたいだ、平和を望む善良な国民を虐め抜く、自分達に都合の良い事のみの閣議決定、強行採決、これから莫大な数の強行採決が決まるんだろうな、そのうち安倍でんでんの写真を日本中に飾れと言い出すぞ(怒)
[ 2017/04/01 07:16 ] [ 編集 ]
実際は全然保守じゃないグローバリスト下痢糞が「自分は絵に書いたような右翼ですよ」と保守アッピールしてるだけにしか見えんけどね。
つーか、一回だけ変な時期に靖國参拝した事以外、下痢糞ちゃん何か保守っぽい事したっけ?
[ 2017/04/01 07:51 ] [ 編集 ]
安倍政権にとって、瑞穂の国記念小学校が開校できなくなったことだけが唯一の誤算で、残りの大部分の軍国教育計画は迷うことなく粛々と実行中ということだろう。
[ 2017/04/01 07:58 ] [ 編集 ]
NHKその他民法各局がフランス国民戦線をニュースにするとき『フランスの極右政党』と紹介するのに自民党に対してはそういうカテゴライズは絶対にしない。
なんか凄いむかつく👊😠

ニュースで日本の極右政党自民党が~て茶の間に流れ出したらジイサンバアサンどもも脳内ふる回転でいろいろ考えると思う。



[ 2017/04/01 08:15 ] [ 編集 ]
政府は粛々と愛国教育を推進する中で、初めての神道小校を4月開校させて、民間でもこんなに頑張っているところがあると宣伝するつもりだったのではないだろうか。安倍政権にとって籠池が裏切りは言語道断。愛国教育計画のとんだ汚点にならぬように、不都合な事実を削除するつもりのようだ。籠池氏の起こした詐欺事件という筋書きで一件落着させようとしている。
[ 2017/04/01 08:25 ] [ 編集 ]
でんでんイデオロギー好きだなぁ。国民が思考することがどんだけ嫌なんだか。あ、そうか。学校で教育勅語をやろうが、道徳をやろうが、忖度したら負けってことか。真面目な奴程損をする社会を作りたいんだね。常に方の抜け道を探すような、そういう頭の使い方をしろってこと。分かった。自民党政権の間は、何事も忖度しないよ。
[ 2017/04/01 08:25 ] [ 編集 ]
08:25
安倍政権は移民推進だから欧州の「極右」と混同させられると
それはそれで問題だと思う。
[ 2017/04/01 08:31 ] [ 編集 ]
でんでん政権を支持する勢力、その内訳は多分、利権がらみの企業軍団15%くらい、独裁側に付いた方が何かと強いと威を借る人々15%くらい、日本が即ち日本政府で疑問を感じない若者たち8%くらい、ではないか?あと政治が自分に関係あるとは思わない乃至は諦めている人々35%くらい、日本がこのままじゃいけないと思う人々10%くらい、政治に関心ありで野党の支持者10%くらい、として、今の狂信の大日本帝国復活目論見でんでん政権はせいぜい35%~40%くらいの不動票だろう。つまり日本国民の半分まではいかない筈だ。その勢力が半分以上の日本国民を無視して主権を奪い、命を掛けさせる軍事大国への道を驀進させようとしている。敵の数は半分以下だ、この事を忘れずに戦おう。この日本を悪夢の時代へ戻す事は許さない、と声を上げ続けよう。
[ 2017/04/01 08:43 ] [ 編集 ]
やっぱ、在日・帰化・カッペは、脳内妄想お子様ランチバカw 

   いつまで、くだらない、アホカッペネタを、続けてんの?w

   アホの毒親達の一生お子様ランチ脳のエゴ共依存症候群の願いは、
   アホどもを、東京に、集団就職させ、
   低能毒親の、キチガイを撒き散らすことですか?www

   お子様どもも、親どもの毒気を、細胞に吸い込み、
   もはや、洗脳なんていうものではなく、邪気でパンパンだよな。
   植物と違って、移動するので、マジ、始末におえん。
   
   蛆虫が、どこかで、10匹から100匹に増えても、
   問題ないが、親子揃って、このように、
   毒気を垂れ流したり、人に、まとわりつくキチガイどもなので、
   最低でも、500メートル以内に近づかないでほしい。

   他人は、忙しいので、キチガイを相手にするために、
   生きているわけではないことくらいは、理解しましょうね。

   人に、迷惑かけたら、いけまちぇんよ。w

 
   
[ 2017/04/01 08:46 ] [ 編集 ]
安倍政権の目指す日本は精神的超後進国。

霊性の進化の時代をあからさまに妨害している。

[ 2017/04/01 08:50 ] [ 編集 ]
「きょういくちょくご」否定しない。

瑞穂の小学校、未練タラタラ、、、(100万もあげちゃったし)
[ 2017/04/01 09:03 ] [ 編集 ]
クソ杉
[ 2017/04/01 09:28 ] [ 編集 ]
園児「安倍首相、ガンバレ!!安倍首相、ガンバレ!!」
安倍「園児の方々は印象操作をやめていただきたい!!」
園児・ネトウヨ「あさひしんぶんあやまれ!あべしゅしょーがんばえ!
中国へのガス田譲渡よかったです!」
安倍「園児は反日!売国奴!近寄るな、おぞましい!」
園児「安倍さんがんばえー」
安倍「黙れクソガキ」
[ 2017/04/01 09:46 ] [ 編集 ]
今の日本会議政権で、例えば書道や古文などでの使用だけに限られるだろうか?
それでもいかがなものかと思うが、戦前憧憬政権は、何とか教育勅語を死語にさせたくない意図がありあり…
[ 2017/04/01 11:42 ] [ 編集 ]
[ 2017/04/01 08:46 ] 名無し

薬でもやってるの? ご自愛ください。
[ 2017/04/01 11:47 ] [ 編集 ]
誰かが少し前に、西田昌司参議院議員は黛敏郎氏(故人、作曲家、「日本を守る国民会議」代表だった)に雰囲気が似ているとコメントしていたが、引用動画などを見ると、まさに「生まれ変わり」では?
[ 2017/04/01 12:41 ] [ 編集 ]
2017/03/31 23:51
>教育勅語に含まれる過去の「負の歴史」も踏まえて教えるのであれば、教材にはなりえるとは思います(´・Д・`) 問題なのは「教育勅語礼賛」の「精神的」な部分であって。※「負の歴史」を教えてこその「歴史」の授業だと思いますが。

とか、トンチンカンなことを言うコンスコンのような無知蒙昧な輩が、この国の劣化を加速させてるんだな!

俺も大学の専門課程で、教授が教育勅語を暗唱披露して各種喝采を浴びていたが、それは「もはや教育勅語的な禍々しいものは復活しないはずだ」という安心感のあった時代に「それにもかかわらず教育勅語を暗唱してみせるとは、奇特なことよ」という、歴史的知識も一般常識も備わった一定の知識層であればこその反応だった。こんな急速右旋回な時代に、年端もいかない子供たちに「負の歴史の教材」と称して教育勅語を学ばせようという姑息な魂胆に、気が付かないと思っているのがコンスコンの浅はかさ(笑。
[ 2017/04/01 19:39 ] [ 編集 ]
>1939

自己自慢ですね(笑)あと脊髄反射(笑)
[ 2017/04/01 19:47 ] [ 編集 ]
これとは逆な教育をする学校を
作れば良いのだ。
ほら、良いだろう。
[ 2017/04/01 20:25 ] [ 編集 ]
>19:39

だからといって教育勅語を歴史から抹消してよいものではない。負の歴史として残すべし。
[ 2017/04/01 20:29 ] [ 編集 ]
自分たちに都合悪いものは排除するだけが教育ではない。
[ 2017/04/01 20:36 ] [ 編集 ]
教育勅語は『いざとなれば天皇のために命を投げ出せ』という思想教育・日本会議が目指すのは『戦後民主主義の全否定』『明治憲法の復活』・『戦後回帰』の『極右人脈』と『安倍政権』との深い結び付きが『アッキード事件の本質』
【3月6日付けの毎日新聞のコラム『風知草』】
「首相は、森友優遇の意図はないという。当然だ。
首相が目指す〈保守政治〉の理想は、学園が振り付けるような浅薄、非常識なものではないと、もっと力強く言ってもらいたい」

皮肉にも読めるが、執筆者は政局の折々に安倍と会食を重ねてきた『常連メンバー』の一人だ。
今回のアッキード事件で、ワイドショーのゲストコメンテーターをバンバン引き受け、『安倍の代弁者』に徹しているベテラン記者も同じく『常連』である。
まさか、「メディア幹部」が揃いも揃って安倍の『めし友』に落ちぶれ、すっかり籠落されたわけではあるまい。

教育勅語は『いざとなれば天皇のために命を投げ出せ』という思想教育だ。
それを幼稚園で暗唱させるとは、『戦前教育』を肯定する『洗脳』としか言いようがない。

そんな『戦前回帰』の『極右人脈』と安倍政権との『深い結び付き』が、『アッキード事件の本質』である。

海外メディアも疑問視するのは、保守とは名ばかりの『カルト的右翼集団』と、常に保守を気取る『安倍』とが『共鳴し合っている』ことだ。

「籠池理事長は『日本会議大阪』の役員であり、安倍首相は日本会議の『国会議員懇談会』の『特別顧問』です。
両者の肩書を見れば共鳴するのは当たり前。
そして日本会議が目指すのは『戦後民主主義の全否定』です。戦前の『皇国史観』や、『国家神道』に憧憬し、『明治憲法の復活』を目論む。
『国民主権』、『平和主義』、『基本的人権の尊重』を葬り去る『壊憲』が彼らにとっての『最終目標』なのです」
【金子勝氏・立正大学教授・憲法】

(参:3月8日付・日刊ゲンダイ)
[ 2017/04/01 21:15 ] [ 編集 ]
⬆❌戦後回帰➡⭕戦前回帰

間違えました。失礼しました。
[ 2017/04/01 21:17 ] [ 編集 ]
〈20:36〉自分達に都合の悪いものは排除する、だけが教育ではない


『戦前回帰』『民主主義の全否定』をする、教育勅語の「12の項目」の結びの項目。
『いざとなれば天皇のために命を投げ出せ』。

過去の失敗に学ぶのが「歴史教育」。
年端もいかない、まっさらな子供に誤った思想を刷り込むことは教育とは言えません。

戦前回帰の危険極まりない、カルト的極右思想を『自分達に都合の悪いもの』などと陳腐化してはいけません。
[ 2017/04/01 21:35 ] [ 編集 ]
19:39
コンスコン氏の意図を読み取れないとは、大学で何を学ばれたのか?
教育勅語の内容を道徳としてありがたがって教えるのと、歴史的な意義(功罪含めて)を客観的に教えるのとでは全く違うと思うよ。
そして、教育勅語の存在を教えるだけで感化されるほど子供はバカではない。(逆に言うと、感化されないだけの価値観や判断力を養う教育を行うべきだと思う。)
[ 2017/04/01 21:36 ] [ 編集 ]
アタシにしては珍しく反論(笑)

いい大人になって教育勅語「というものがありました」ぐらいは知らないといけないと思うけどね、「常識」として。別に教育勅語を「礼賛」してるワケじゃないし(´・Д・`)

※まあここにはいろいろな考えの人がいますからね。アタシは無知蒙昧でも浅はかでもなんでもかまいませんが(笑)「大学生にもなって」教育勅語の存在が負の遺産として知らない方が問題だと思いますけどね(苦笑)。

※「過去の臭い歴史はすべて封印」という行動も逆にどうか、とおもいますしねぇ。
[ 2017/04/01 21:37 ] [ 編集 ]
教育勅語は肯定的でなく、負の歴史として教育されなければならない。
そうじゃないと日本は過去に何も学習していないことになる。
[ 2017/04/01 21:38 ] [ 編集 ]
反面教師の教材価値
 現代社会において教育勅語は反面教師の教材として有効価値があります
ただ排除するのではなく、教育勅語の良性部分を逆手に似非右翼を批判することも出来ます
教育勅語による教育結果を歴史的に俯瞰して指導するに戦前から現代の保守思想の潮流も学べるでしょう
 ”普遍的道徳”とは【強制するものではなく、自発的に涵養するべきもの】という良い教材として史上でも有数の価値があると思いますよ
[ 2017/04/01 21:44 ] [ 編集 ]
〈21:36〉本当にそう思う?子供ってそんなに賢くないよ。
塚本幼稚園の園児のビデオを見てもまだそう思う?

園児の父兄はインタビューで子供達が韓国や中国を敵視する事を言うようになったと証言していたよ。
[ 2017/04/01 21:45 ] [ 編集 ]
>1939

フルボッコですが反論はないのですか?(笑)
[ 2017/04/01 22:00 ] [ 編集 ]
ネトウヨ、サポどもが湧き出したな(笑。そのような愚昧な連中は相手にしないが、中には「負の遺産は教えなければならない」と善意でお考えの諸氏もおられるので
[ 2017/04/01 22:33 ] [ 編集 ]
(誤送信の続き)
後ほど、再反論させて頂く。
[ 2017/04/01 22:35 ] [ 編集 ]
多様な資料を駆使する自由な教育の契機とすればよい
教育勅語も他の資料も自由に教材として使えるようになったわけだ。多様な資料を駆使する自由な教育の契機とすればよい。教育勅語を教えるなら、まずは天皇ではなく井上毅がつくったことを教えればよい。「勅語」としたのは素晴らしいものと権威づけるため天皇の名を利用したのだと教え、教育勅語は政治的思惑でつくられたことを教えればよい。実際、国会開設を前にして教育勅語をつくったのは、自由民権運動の盛り上がりを抑える目的があったとも言われる。それに「勅語」だと素晴らしく、個人の作成だと素晴らしくないなどいうことは決してないことも教えればよい。勅撰和歌集の古今集よりそれ以前の万葉集の方が心打たれる人が多いだろう。天皇の名を借りて軍国主義を推し進めるにあたって、教育勅語なども道具として使われたことということも教えていけばよい。教育勅語の時代の資料としては、ほかにも教材として使えるものがたくさんある。婦人解放運動の平塚らいてう「元始、女性は太陽であった」とか、部落解放運動の水平社宣言「人の世に熱あれ、人間に光あれ」とかなど、戦前の数々の民主化運動の資料を使って日本人が自由と権利を獲得してきた歴史を教えてもよい。軍国主義とは無縁の赤い鳥運動で「ごんぎつね」など豊かな文芸作品も生まれたことを教えればよい。また、日露戦争に従軍して活躍し、その後に自費で欧州に渡って第一次世界大戦の悲惨な実態を知って反戦運動に転じた水野広徳の著作を教材にしてもよい。桐生悠々が信濃毎日新聞に書いた軍部批判の「関東防空大演習を嗤う」も戦前の気骨あるジャーナリストの記事として教材として使える。それを書いて新聞社を追われたことも教えると、戦前の言論・報道事情をよく伝えられる。鶴彬(つる・あきら)の「手と足をもいだ丸太にしてかえし」という強烈な反戦川柳も教材にして教えたい。そんな川柳さえ逮捕の対象になって戦争へと突き進んだ時代を教えたい。そもそも国家が教育内容を統制するのでは全体主義国家になる。教育勅語も教え方を工夫して反面教師として教えればいいのと同じように、多様な資料を教材にして自由な教育を推し進めていくべきだ。そういう自由な教育こそ民主主義国家の基盤となる。
[ 2017/04/01 22:35 ] [ 編集 ]
ジャパンハンドラーがいなくなって、暴走の歯止めが無くなったという仮説。
それほどまで日本の政治はアメリカが決めていたということか?
[ 2017/04/01 22:48 ] [ 編集 ]
以下、再反論。
(1)教育勅語については、現在の一般的な(=扶桑社のものでない)社会科・日本史教科書でも、高校日本史教科書には「戦前の思想教育の道具として」使われたことの記載がある。中学・高校受験の一般的なテキストにも「教育勅語の負の遺産性」についての言及がある。勅語の一部または全文も、一般的な歴史史料集には掲載されている。したがって、現在の一般的な中高生は、今の教育カリキュラムでも「教育勅語というものがありました」ぐらいは、フツウに勉強していれば知らないことはあり得ない。(勉強しない輩をここで心配する必要もない。)にも拘わらず、教育カリキュラムを熟知しているはずの権力者が、いま殊更にその「資料(正しくは史料)的価値」を強調するのは、勅語の「存在」を知らしめて戦前の思想教育の反省を促すという意図からではなく、その「内容」を生徒に教え込む意図(=爾等臣民をして一旦緩󠄁急󠄁あれば義勇󠄁公󠄁に奉じさせる意図)から出たものと勘繰られるのは(これまでの安倍政権の暴挙を見れば、ほぼ正当な評価だが)致し方ない。
[ 2017/04/01 23:32 ] [ 編集 ]
政府の教育再生改革で目指す方向
安倍総理ガンバレ!安倍総理ガンバレ!


https://www.youtube.com/watch?v=1GQluoqDG4M

(「国民はお国のために血を流せ」の超絶問題発言)


https://www.youtube.com/watch?v=wvvoWhM_Zo0

(お国を護るためにこの命を投げ出す自己犠牲)




[動画を見れば、教育勅語の復活の目的がはっきりとして見えて来る]

国に「万一危急の大事が起こったならば、大義に基づいて勇気をふるい一身を捧げて皇室国家のためにつくせ」
[ 2017/04/01 23:51 ] [ 編集 ]
(2)また、勅語の「内容」を「過去の思想教育に対する反省」の見地から生徒に批判的に検討させる的な論調も見られるが、そもそもカリキュラムがテンコ盛りの中高生の社会科教育の中で、他の重要事項をカットしてまでそのような授業を適切に行える力量のある教師がどれほどいるか。「感化されないだけの価値観や判断力を養う教育を行うべきだと思う」のは勝手だが、理科の実験で中高生には劇薬物を容易にはあつかわせないように、「教育勅語」という劇薬物を取り扱いながら適切な指導を行うための筋道をつけずに、政権の教育勅語復古を認める言辞を繰り返す輩は不誠実か短慮のそしりを免れない。
[ 2017/04/02 00:11 ] [ 編集 ]
(3)さらに、私学である森友学園がそのような偏向教育を行うことは、最悪、致し方ないとして、政権が教育勅語復古を模索することは、冒頭にヤマダ氏が適切に指摘しているとおり、「戦後に日本政府は国会で『教育勅語等の失効確認に関する決議』を採択」したことで、教育勅語が失効していることを反故にするものであり、森友が独自に偏向教育を行うこととはレベルが違う。以上
[ 2017/04/02 00:27 ] [ 編集 ]
園児「安倍首相、がんばえ~!!安倍首相、がんばえ~!!」
安倍「園児の方々は印象操作をやめていただきたい!!」
園児・ネトウヨ「あさひしんぶんあやまれ!あべしゅしょーがんばえ!
中国へのガス田譲渡よかったです!」
安倍「園児は反日!売国奴!近寄るな、おぞましい!」
園児「安倍さんがんばえー」
安倍「黙れクソガキ」
[ 2017/04/02 00:58 ] [ 編集 ]
あの戦争の甚大な犠牲の上に確立したはずの『国民主権』は一体、何なのだ?
友達は信じ合い、といった『個々の教えだけ』を取り出して、勅語は現代にも通用すると主張するのは、勅語の評価を根本的に誤っている。

教育勅語の本質は、戦前の日本において「天皇こそあらゆる道徳の源泉」であることを宣名している点にあり、
「一般国民、あるいは『臣民』には天皇のために命を投げ出す」ことが美徳だと『押し付けて』いる。

聖書や論語にも人倫が書いてあるのだから、同様の人倫を謳っている教育勅語も尊いという議論も、見当違いである。

キリスト教や儒教を信じるかどうかは『個人の自由』である。
しかし、戦前の日本では勅語を否定する者は『非国民』として『排斥された』のである。

安倍首相は同盟国を訪問するたびに、「民主主義、基本的人権などの価値観を共有する」と言う。
これらの価値観と教育勅語は絶対に相容れない。

防衛相が「教育勅語を復活させたい」というなら、それは安倍首相の価値観に対する挑戦である。
深刻な「閣内不一致」であり、首相は防衛相を罷免すべきである。

あの戦争の甚大な犠牲の上に確立したはずの『国民主権』は一体、何なのだ?
(3月12日・東京新聞・山口二郎・法政大学教授)


安倍首相は同盟国を訪問するたびに、「民主主義、基本的人権などの価値観を共有する」と言う。

防衛相が「教育勅語を復活させたい」というなら、「それは安倍首相の価値観に対する挑戦である」という部分は完全に皮肉ですね(笑)
[ 2017/04/02 01:29 ] [ 編集 ]
育鵬社の歴史教科書がもつ危険性
 
http://is.gd/H7Kk1H
  
[ 2017/04/02 01:51 ] [ 編集 ]
こくみん
安倍政権は、道徳の教科書でパン屋を和菓子屋に変えさせたのも、

その先に教育勅語を暗唱させる軍国教育を目指しているのだと森友でハッキリ分かった。
[ 2017/04/02 02:05 ] [ 編集 ]
教育勅語は時代に完全に逆行している。

いまさら何でタイムマシンに乗って戦前に帰りたいのかバ―――カ!!!!!!

はよやめろ!!!!
[ 2017/04/02 02:09 ] [ 編集 ]
管理人のみ閲覧できます
このコメントは管理人のみ閲覧できます
[ 2017/04/02 02:10 ] [ 編集 ]
国家(という名の安倍)のために命の投げ出すよう洗脳された連中は、
お国を守る職業に就くのではなく、安倍の私兵になりかねない。
実はこれも怖い。
[ 2017/04/02 02:18 ] [ 編集 ]
まさに認知症老人の高速道路逆走と同じ!!
これ以上ハンドルを握らせるのは、日本の自殺行為だ。

というか犯罪行為。とっとと免許をとりあげるべし!!!

何逆走してんの!?!?  世界の物笑い。  爺さんのものまねして逆走かあ。
[ 2017/04/02 02:20 ] [ 編集 ]
[ 2017/04/02 01:51 ] 名無し

スパム投稿はしないでください。
[ 2017/04/02 05:23 ] [ 編集 ]
教育勅語は「天皇の神格化」や「軍国主義」に利用されたので、完全にアウト。

上の方、育鵬社の教科書の情報ありがとう!助かります。
一言でいいからコメントがあれば、尚ありがたい。
[ 2017/04/02 09:44 ] [ 編集 ]
相変わらずスパム投稿は減らないのな。
[ 2017/04/02 09:48 ] [ 編集 ]
サンデーモーニングで岸井さんが、文科省は天下りを散々やってきて道徳を語れるのか?
森元首相が日本は天皇を中心とした偉大な国と発言して失脚した事をどうかんがえているのか、と言っていた。 
全くである。
あの時と比べると官僚もひどいが、マスコミの劣化もひどい。
[ 2017/04/02 10:00 ] [ 編集 ]
『軍国主義の要』となった教育勅語
1890年、明治天皇の名で「国民道徳の根源」や、「教育の基本理念」を示した。
『臣民』の忠孝を「国体の精華」とたたえ、父母への孝行、夫婦の和、博愛、義勇奉公など『12の徳目』が列挙されている。
学校への配布や礼拝、奉読が進むにつれ「御真影」(天皇、皇后両陛下の写真)とともに「奉安殿」と呼ばれる立体物に保管されるなど神聖化され、『軍国主義教育の要』となった。

[ 2017/04/02 10:25 ] [ 編集 ]
『国民主権』の現代に、『天皇主権』のロジックを持ち込むな・『公教育』に『教育勅語』を持ち込むことは『憲法違反』・『教育基本法』の理念に反する・私学であっても『公教育として』守らなければならないことは変わらない
昭恵夫人は瑞穂の国記念小学院の名誉校長就任を受けた2015年9月の講演で「(塚本幼稚園の)教育方針は大変主人も素晴らしいと思っている」とし、「せっかくここ(幼稚園)で芯ができたものが(公立の)学校に入った途端に揺らいでしまう」などと語っている。
「戦前」をほうふつとさせるような教育を教育行政は『是』としているのか?

「文科省・幼児教育課」は「親孝行とか兄弟姉妹なかよく、など現代に通じる教えもある。教育の唯一の根本として扱わないなどの一定の配慮があれば、絶対ダメというものではない」と歯切れは悪い。

同志社大学の沖田行司教授(日本教育史)は「教育勅語という形で教育することには問題がある」と主張する。

「『国民主権』の現代に、『天皇主権』のロジックを持ち込むことは大きな問題。
グローバルリズムの現代では、なおさら子供たちの将来に弊害をもたらしかねない。
文科省は厳しく指導するべきだ」と話す。

「子供と教科書全国ネット21」の俵義文・事務局長は「天皇や国家のための教育を象徴する『教育勅語』は、『子供たちの個性を伸ばす』という戦後の『教育基本法の理念』に反する。
私学であっても、『公教育として』守らなければならないことは変わらない」と批判する。

慶応大学の小林節・名誉教授(憲法)は、「『公教育』に『教育勅語』を持ち込むことは『憲法違反』だ」と言い切る。

「過去の戦争の反省から、国会は『教育勅語』の排除、失効の手続きをした。
教育勅語の最後は『国に危機が迫ったら、国のため力を尽くし、皇室の運命を支えなさい』と結ばれている。

『違憲』のはずの『教育勅語を教育の中心に据えようとする』学校が、認可の手続きに乗っていること自体が問題だ」
(参:2月28日・東京新聞)

戦後の公教育が、「教育勅語の否定」から始まったのは明らか。私学とはいえ、例外ではない。
『国民主権』や、『教育基本法』ベースで考えると、そもそも『認可の可否』の検討自体が問題なのかも知れない。
[ 2017/04/02 11:07 ] [ 編集 ]
[ 2017/04/01 21:36 ] 名無し だが、

21:45
>塚本幼稚園の園児のビデオを見てもまだそう思う?

>園児の父兄はインタビューで子供達が韓国や中国を敵視する事を言うようになったと証言していたよ。

だから、それは「教育勅語を道徳として教えた」成果だろ? 善悪の判断もおぼつかない子供に教えるのは俺も大反対だ。
教育勅語を教えるなら「歴史の授業の中で」「負の部分も含めて」という話であって、わざわざ子供に教えるべきだとも俺は言っていない。 
だいたい教育勅語をいきなり見せられても、言葉は難しいわ、内容はかび臭いわで、敬遠する子供の方が普通だろう。

ついでだが、俺は小学生の頃、祖父(大正生まれ)が教育勅語を暗唱してみせるのを聞いたことがある。祖父は自分の記憶力を自慢したかっただけで、教育勅語を礼賛していたわけではない。
俺も時代が違うんだなぐらいの感想しか持たなかった。そんなものを暗唱させられる時代に生まれなくて良かったとは思った。
[ 2017/04/02 19:15 ] [ 編集 ]
教育勅語だけどなw
あれ、センター漢文もロクに解けないレベルの現代人とか、法学の一般教養も
取ってない程度の人間が、漢文読み下しの日本語とか神道系の団体が使ってる「超訳」
で読むから、神々しく見える or 直ちに洗脳される危険思想()と過大評価に大騒ぎなのであって、
実体は以下のようなものでしかない:個人的には、法学と日本語と言う点から見れば、
部分的に評価できるとすれば、それは文学的雅文の響き、措辞くらいの物、となるなw

>  <復活論はナンセンス>
(先略)
>   いずれにせよ、主権在民を原則とする「日本国憲法」のもとで「教育勅語」が廃止された。
>  当然というべきである。「教育勅語」は、狂信的な神国思想の権化ではないが、普遍的に
>  通用する内容でもなく、およそ完全無欠とはいえない、一個の歴史的な文書に
>  すぎない。その限界は戦前においてすでに認識されていた。
>   ましてかつてなく社会が複雑化し、価値観が多様化した現在、部分的に評価できるところが
>  あるからといって、「教育勅語」全体をそのまま公的に復活させようなどという主張は
>  まったくのナンセンスである。「教育勅語」の内容と歴史を知れば知るほど、
>  そう結論づけざるをえない。
 『「教育勅語」復活論者は、単に歴史の無知をさらしているだけナンセンスな主張が
  繰り返される理由: 辻田 真佐憲(近現代史研究者)2017.1.23
ttp://gendai.ismedia.jp/articles/-/50764

余談だが、以下は教育基本法の下であっても、集団内での自己犠牲の精神が、
如何に倒錯した結果を招くかを衝いた視点だ。教員や上位者が、下の者に道徳を説く事が
如何に難しいか、それを考えるに面白い提起だと思うがね

 『これは何かの冗談ですか? 小学校「道徳教育」の驚きの実態 法よりも道徳が大事なの!?』
  木村草太 憲法学者 2017.1.26
ttp://gendai.ismedia.jp/articles/-/47434
[ 2017/04/02 21:42 ] [ 編集 ]
教育勅語が良いとは思わないけど、否定までしたら
宗教系の学校とか、某民族学校とかどうすんの?
同じように自由を捨てて全部否定しないとダメなんじゃね?
[ 2017/04/02 23:15 ] [ 編集 ]
@statsbeginner
個人的には、教育勅語なんて「普通のこと」と「やや時代遅れなこと」しか書かれてないからそんなに優れた文書だとも思わんし(悪いとも思わんけど)、徳目を唱和するみたいな活動はそもそも嫌いだが、米軍占領下で決めさせられたことを持ち出してドヤ顔で教育勅語を叩いてる連中は変だと思う。

https://twitter.com/statsbeginner/status/842585771886313472
[ 2017/04/03 21:22 ] [ 編集 ]
政府が特定の思想信条や教育方針を否定しないっていうのは健全なことだと思うが
とくに共産党は上からの思想統制には敏感なはずなのにこの件に関しては何故否定しなかったと政府を叩くのは矛盾してる気がする
[ 2017/04/04 08:08 ] [ 編集 ]
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